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sábado, 23 de julio de 2011

Aplicaciones didácticas para las tabletas.


El rango de aplicaciones didácticas de las tabletas es asombrosamente amplio y cubre varios niveles educativos desde inicial hasta educación media general. En el sitio http://bit.ly/aprendo está la mayor variedad de  programas educativos escritos para el iPad disponibles en cinco lenguas, incluido el español. En Mis Primeras Palabras, que puede probarse en forma gratuita se ofrecen las letras desordenadas para colocarlas en la secuencia correcta  con la ayuda del dibujo de un animal.
También está el caso de la aplicación AB Zoo, que requiere que al escribir una letra el niño se mantenga en un recorrido dado, ofreciendo realimentación inmediata en caso de una desviación.
Para los mayorcitos la aplicación Física Xperica, ofrece un laboratorio completo de física en el que se pueden simular los experimentos e ilustrar con claridad cada uno de los conceptos involucrados.
El desarrollo de aplicaciones especialmente dirigidas a los niños se apoya en  el menor número de barreras para acercarse a las tabletas. Los desarrollos van desde contenidos bastante triviales hasta juegos educativos que permiten desarrollar destrezas de motricidad fina, que los niños se familiaricen con el alfabeto y los números y muchas otras aplicaciones entretenidas y útiles a la vez.
Entre las aplicaciones  gratuitas que demuestran la importancia de un buen diseño para aprovechar  al máximo la interfaz táctil está la de rompecabezas sencillos para niños de 2  a 8 años de edad disponible para tabletas Android y para el iPad.
Tanto en la aplicación Kids Shape Puzzle (Android) como en Shape Puzzle (iPad) se presentan  rompecabezas  simples de cuatro piezas en adelante. El niño debe arrastrar cada pieza a su posición y recibe una pequeña ayuda del software, pues si está cerca de su meta se activa un efecto de imán para hacer coincidir la pieza en el sitio correspondiente.
Después de completado el rompecabezas, la figura parece cobrar vida  y se muestran todos sus detalles en vivos colores. Esta sencilla forma de entretenimiento permite que los niños mejoren sus habilidades motoras en coordinación con la vista, motricidad fina y su capacidad de análisis espacial.
Tomado de Froilán Fernández
El Nacional 10-07-11





viernes, 22 de julio de 2011

Google Plus vs. Facebook

  El lanzamiento de Google  Plus  es el más reciente intento del gigante de la búsqueda Web contra Facebook, que cuenta con 750 millones de usuarios. La competencia no se reduce al número de suscritos, sino al tiempo promedio que le dedican a cada red social y al creciente ritmo de intercambio de experiencias.
Google Plus no es el primer intento de esta compañía en el terreno de las redes. Dos de sus iniciativas anteriores, Wave y Buzz, fueron ignoradas por la mayoría de los usuarios de Google debido a su complejidad. El nuevo servicio guarda similitud  con la interfaz de Facebook y es más sencillo en el proceso de incorporar amigos.
La primera gran novedad de Google Plus es la segmentación de amigos en “círculos” o categorías: amigos, familia, conocidos y soy seguidor (a),  que tiene la ventaja de compartir información relevante con cada grupo sin que los demás círculos se enteren.
A la izquierda de la pantalla se selecciona la categoría con  la que se desea interactuar y se tiene acceso a las actualizaciones de los grupos respectivos. Es como si el usuario tuviese  varias cuentas de Facebook  de manera simultánea  sin que la información pase de un círculo a otro.
En la estructuración de los diferentes círculos  opera el mismo mecanismo de autorización  de Facebook, para que una solicitud de amistad se concrete.
Pero Google incorpora otra modalidad: convertirse en seguidor de alguien, al estilo Twitter, para poder ver el contenido público de otro usuario.
Con Google Plus, si un usuario tiene estructurados tres círculos: (amigos, familia y conocidos) y escribe algo en “Novedades”, al compartirlo inmediatamente llegará  solo a los miembros del grupo que se encuentre activo.
Cuando se quiere extender el comentario a otros círculos  existe la posibilidad de escoger uno determinado o de seleccionar las opciones  “mis círculos” para enviarla a todos los usuarios incorporados, o “mis círculos ampliados”, lo que equivale a todos los integrantes de los círculos especificados y a los de estos. Es decir, que no se establece a priori una política única como en Facebook (mis amigos, los amigos de mis amigos) para definir quien tiene acceso a una contribución, sino que cada comentario está restringido al círculo, pero puede ampliarse a otras personas.
La red social Google Plus cuenta con el servicio de video llamadas “Hangout”, “quedadas” en la versión en español. La opción permite realizar varias secciones simultáneas de video llamadas, algo que no ofrece Facebook, en el que solo pueden hablar en video Chat dos contactos a la vez.






miércoles, 20 de julio de 2011

Ciudad Digital

Una Ciudad digital es aquella que le ofrece a sus ciudadanos  herramientas tecnológicas que se traduzcan en una mejor calidad de vida.

Primer Encuentro de Ciudades Digitales en Caracas



Una ciudad digital es aquella en la que se les brinda a sus ciudadanos herramientas tecnológicas que se traduzcan en una mejor calidad de vida. Entrar a un estacionamiento y que la maquina dispensadora del ticket te indique exactamente en qué lugar estacionar, seleccionar el colegio y asistir a clases virtuales, pedir citas médicas y obtener títulos legales, verificar información del tránsito vehicular, conocer los eventos que se realizan en la ciudad,  todo directamente desde equipos con  conexión a Internet, sin pérdidas de tiempo innecesarias, es posible en una urbe digital. Así se desprende del primer encuentro de ciudades digitales, organizado por la alcaldía de Chacao,  que se realizó recientemente en Caracas.
En opinión de los organizadores la digitalización ya comenzó a través del uso de aplicaciones on line en las redes sociales. La tendencia hacia la Internet se ha convertido en una realidad en todo el mundo y en Venezuela no podemos quedarnos rezagados. Los gobiernos centrales tienen una gran responsabilidad en la creación de ciudades digitales por lo que lo que los proyectos deben incluirse en la agenda nacional.
 En una ciudad digital aquellas personas que no tengan conexión  a la red quedarían marginadas, esto es una de sus principales desventajas, así como una eventual caída del servicio de Internet o  un ataque malicioso, no obstante hay que avanzar primero en la formación de los ciudadanos,  luego en la conectividad y por último en la implementación de las herramientas como la conexión  de Wi-fi  libre. En Venezuela  alrededor del 31 % de la población tiene conexión directa a Internet solo en su casa por lo que incorporar a la población a las ciudades digitales es todo un  reto.


Daniel González Cappa
El Universal, 17-07-11



viernes, 8 de julio de 2011

Venezuela es la tercera plaza con más ataques cibernéticos. Froilán Fernández EL NACIONAL 29-05 –11



Los virus informáticos que tanto preocupan a los usuarios de computadores y de Internet siguen causando dolores de cabeza. Las tendencias más recientes del software malicioso  o malware  en América Latina apuntan al robo de información personal, que puede hacerse mediante la conocidas técnicas de phishing, basadas en la ingeniería social o de programas troyanos que son instalados subrepticiamente  en los computadores personales, recogen información sensible del usuario y luego la envían a centros donde es catalogada y puesta a la venta.
Las infecciones no solo se deben  a sitios web maliciosos, sino que también se difunden por la poca precaución de los usuarios.
Del pendrive al facebook.
Si bien el liderazgo de México y Brasil como blanco de los ataques cibernéticos en la región se explica por tener más seguidores de Internet, el hecho de que Venezuela ocupe el tercer lugar, en ese ranking es sorprendente.
Los diferentes sistemas de protección  informática  detectaron 1,4 millones de ataques  en Venezuela  en el primer trimestre de 2011.Más de  un tercio de las infecciones proviene de pendrives y 27 % de los sitios web, mientras que 5 % de los ataques se transmite a través de los sistemas de mensajería instantánea.